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左から隷書作品、楷書作品、行書作品 高校・一般クラスでは自分の好きな古典臨書をしています。 古典を選ぶ時はみんな個性がでてきます。 漢字作品って作品

高学年になると低学年の面倒を見ることができるようになっていきます。 １年生たちはお姉さん先生指導が好きなようでニコニコして聞いています。お姉さん先生は 私のセリフをそのまま言って教えています（笑）。 こうしたことで高学年生徒は自分でも整理ができ、自分で書くときに注意して書くようにも なります。 こういう光景

最近、世界的に見ても人工壁でのボルタリング競技が盛り上がりを見せており、ワールドカップや世界選手権などの大会で成績を残している日本人が多くいるという記事を見て・・・ 美來とボルタリングジムへ行ってきました。私には簡単そうに見えましたが、驚き！！！ 腹筋使うし、手、腕、足裏、前股・・・全身の筋肉を使い、そしてバランスとって体重移動！なんてハードな競技なんでしょう、、。キッズウォールでクリアできたコースたったのひとつでした。

！秋！ ９月に入ると近隣の中学校や高校では文化祭で賑わっています。 書道部によるパフォーマンス書道！大胆に大きな筆を動かす姿！ 高校生らしく見ている側は気持ちがよいです。 一瞬の芸術、、、 １０年後の書道の世界はたくさんのコラボで新しい芸術が生まれるかも しれない・・。若いってすごいなぁ～。 私も高校時代にパフォーマンス書道してみたかった・・・。

令和元年の氷川祭禮無事に終わりました。今年も田幡畳店が神酒所。 氷川祭禮はみんな盛り上がります、大人も子供も・・・。クライマックスの 神輿を担ぐシーンは「日本」を感じます。 今年は四丁目町会が当番長でありました。１０年に一度まわってくる当番長、、、令和元年に当番長がまわってきてくれていいスタートをきれました。

お稽古中に私が何度も何度も言っていることは ・筆をたてること ・お手本をよくみること ・起筆に気を付けること この３点です。幼稚園生でも中学生でも一般でも同じことを言っています。最近感じていることは 筆をたてることと起筆に気を付けることは頭に入ってはいるようです。でもお手本をよく見ることを忘れてしまう子供たちがいてお手本が曲がっていたり、、机から落ちてしまったり、、でも気づかづに書いている姿が一人ではなく、３人、５人？？？ だからお手本をよく見ることを徹底させて集中力をつけさせています。 お手本と紙を　↑　このように折ってお手本と全く同じ位置始める生徒さん まずは一文字だけをよく見て　↑　同じように書く生徒さん みんな自分で考えどうしたら同じようにかけるのか？お手本を丁寧に見るということはやがて臨書につながります。そしてお手本をよく見て書くということは集中力が育ちます。 今は大変かもしれないけど６年生くらいになったときお手本を見る力がつき正しく早くお手本を見ることができるようになるので、それを楽しみにこれからも頑張りましょう。

日本語学校で「漢字」の授業を受け持っています。 N1レベルの日本語学習者は漢字能力検定3級レベルの力があります。非漢字圏の学習者は初め漢字が記号にしか見えないようで（私たちがハングルを見ているのと同じような感覚）、まずは必死で読みを覚え→意味を覚え→書きを覚えていきます。 毎回出す宿題をチェックしていると、母国語で意味がメモしてあったり、よく間違える漢字には線が引いてあったりと見やすく復習しやすいノートになっています。 漢字学習は好きではない学生の方が多いのですが、私はいつも「世界で一番古くて一番多い文字を学習していることに誇りを持ちましょう」と話しています。漢字は出会いと同じだと思って嫌がらずに受け入れてあげてほしいと思います。 漢字に興味が出るようなテンポのよい授業！教室活動

今日で8月も終わり。 まだ暑さはあるけれど風はもう秋の風だし、１８時のお稽古時間は外が薄暗くなりつつある・・・。私は昨年の方が暑く感じて、そして今年は８月が長く感じた・・・。 来週から専門学校の夏休みが終わり日中もフル活動が始まります。 夏稽古今年もみんな頑張りました。暑い中週３回通ってくれました。

学生の部で特待生になるとこのような盾が一先会から届きます。 特待生まで頑張るということは６年近く書道を続けなければならないということ。 私も子供の時は特待生まで続けてましたし、特待生になると習い事が趣味や特技に変わり中学→高校まで続けてしまうようになる子も少なくありません。考えてみると社会人になっても続けていける習い事って少ないですよね？ 特待生おめでとう！ 途中苦しい時期もあったとは思う。でも続けていてよかったね。本人はもちろんだけどお母さんも とても嬉しいと思いますよ

高校生・一般方々・・・只今臨書展へ向けて臨書！臨書！臨書！しています。 半切に縦書き又は横書きという規定があり、それぞれ選んだ古典で節臨しています。 曹全碑、千字文の隷書、楷書はとにかく縦横をまっすぐにそろえて書くこと！ 王義之の行書は文字の大きさのバランス、まとめ方！ 高野切三種は流れをと線に意識して！ みなさん４月の作品と比べるとかなり力をつけてきました。 中間地点に入り一作品は預かりました。今ある作品を超えられるようにあと２週間これまでの練習を信じ、自信をもって自分の臨書作品として仕上げてほしいと思います。

お稽古後の風景＆会話 「めっちゃうまくない？」 「何分で書くんだろう？」 「こういうのを美しいっていうんだね！」 大人作品をこんな風に見てくれてそして感じてくれて嬉しかった！

日本の書展へ行ってきました。 秋に一般の生徒さんが臨書展に出品するので・・・。 秋には生徒さんが飾られた作品に会いにいきたいなと思います。ゼミのレポートや毎日の課題で追われる中、家事に子供のお世話に追われる中、お仕事で残業に追われる中、みんな両立させながら頑張っています。必ず今の努力は輝きに変わります。